植物是有生命的，她也怕疼，也怕人为的损坏，如果出现萎靡不振，焉不拉几的时候，这个时候其实就是无声的呼救！
可是需要怎么做才能养好呢？这得先要搞清楚植物的基本生长原理，把这些基本原理的脉络和结构弄清楚，养好植物就不是问题了！
就像医生给病人看病一样，为了成为一个优秀的医生，就得事先熟悉人体结构，甚至从人体解剖学开始，掌握了解人体每个器官工作原理，充分熟悉这些基本原理以后，临床时再因病治疗也就能药到病除！充分掌握学习了解植物生长原理，熟悉植物生长过程中的必须条件，如同成为一名优秀医生一样，治疗之前的必要学习，作为植物养护者养好植物也同此理！
大家好！我是“齐生学校之园田花开”！
那我们就从植物最为基本的分类开始说起！
了解植物分类是养花必须的过程，不致错乱和烦恼，而没有学养之功。养花是件快乐的事情，养好植物养好花，看着这些花花草草欢快地成长，我们的心血才没有白费！
分类为七大基本类群：
藻类植物
自养型生物，通过体内叶绿素光合色素完成光合作用，合成有机质、葡萄糖等营养物质，完成自身的生命活动。没有根、茎、叶分化器官，多为水生，少数气生。如满江红、浮萍草、团藻、硅藻等。
菌类植物
不含叶绿素，不能进行光合作用（少数光合细菌除外），没有根、茎、叶分化器官的异养植物（腐生与寄生生活）。
蕨类植物
蕨类植物特征是根、茎、叶能够分化，具有维管组织，依靠孢子进行繁殖。大多分布生长于温暖潮湿地带。
地衣植物
是孢子植物之一，是某些真菌（子囊菌、担子菌等，吸收无机盐，）与藻类植物（主要为蓝藻和绿藻，促使光合作用，生产有机物）共同生活在一起的特殊植物。但有类似于假须根的器官固着与岩石或树皮，是没有根、茎、叶器官，而结构简单的植物。广泛使用于园林中水景鱼池，常用于细菌屋的培养。
其形态特征，地衣植物又分类为壳状地衣，叶状地衣，枝状地衣三类。（这部分内容比较生僻，有需要的朋友可以私信交流，不再赘述）
苔藓植物
结构比较简单的高等植物，大多分布于阴凉潮湿地带。具有固着假根，单细胞或单列细胞能够促使吸收水分和无机盐。茎、叶能够分化，具有“植物体多细胞，与世代交替”等特征。无维管组织，输导能力弱，因此，植株虽有但特别矮小，也是区别于低等植物的简单方法。
裸子植物
裸子植物孢子体发达，花为单性，胚珠裸露于心皮外，果实无包被，所以称为裸子植物。多为常绿乔木，如松科、柏科等，少量落叶如银杏，金钱松等。
被子植物
我们入眼常见，大多数都是此类植物。具有根、茎、叶、花、果实、种子，种子不裸露，包被于果皮，合轴分枝和假二叉分枝式特征，有草本和木本，多为木本植物。具直根系与须根系，根尖顶端优势显著，也是三层原始细胞。被子植物有1万多属，近30万种，约占植物界＞50%。我国约有2800属，3万多种。也是人类主要食物，和经济作物的主要资源。
门：分类为，裸子植物门、被子植物门。而被子植物门且占植物界的大多数。
纲：分类为，单子叶植物纲、双子叶植物纲。双子叶植物纲占植物界的大多数。比如木本种类的基本都是双子叶植物，其余为单子叶植物，如禾本科植物基本都是。
目、科、属、种，这几个分类是依次排序，进一步对植物界进行分类细分。比如“某目某科某属”、“蔷薇目、蔷薇科、苹果属”，垂丝海棠“种”。“种”是植物界分类中的最小单位，一般到“科、属”就能够很好分类划分和应用。
懂得园林植物生长发育的基本原理，弄清楚养好花、养好植物三个生理性阶段各自发育成长特点。在关键节点我们应该采取什么样的养花技术、如何进行水肥管理，和园林植物养护措施，对于养好植物、养好花意义重大！
什么叫园林植物生长？
就是园林景观栽培植物的体积增大或重量增加。
什么叫园林植物的生长发育？
就是指园林植物，根、茎、叶等器官，机能的形成和完善称之为生长发育。
这个阶段是种子在适宜的环境和条件下萌发成为植物幼苗，如同胚胎形成的原理。
需要适宜的温度，充足的水分，一定的氧气和光照等条件。
有些坚果类的种子，尚需经过一定时期的休眠期才能种子萌发，比如银杏、女贞等。
是种子萌发成为花芽，或者幼苗幼穗开始分化前的根、茎、叶等器官形成的时期。期间植株接受温度、光照等条件，经过发育，逐步转化为生殖生长。
这个期间植株体内集聚的养分越多，尤其是氮肥或者叫“氮”的营养元素，生长发育也就愈发健壮，生殖器官生长发育也就更加符合植物生理特征，从而达到产量较高之目的。
营养器官和生殖器官的相关性，可以理解为地上和地下部分，它们之间的生长条件，往往相互依赖又相互制约，是交替促进发展的。
区别于营养生长期的定义，通俗点说就是在花前和花后的区别，只要是开花后阶段，都称之为生殖生长期。
经历这三个阶段后，尤其生殖生长期的前后都特别需要注意水肥管理。水分管理暂时不谈，谈谈普遍关心的肥力问题。
“氮”肥对于器官分化，绿叶生长均具有很好的促进作用！
“磷”肥对于开花的促进，效果良好。花期每间隔一周都可采用磷酸二氢钾，或者花多多二号！
“硼”肥对于果实增收，效果良好。可使用液体硼肥或者四水八硼酸钠，根据说明书兑水1000倍稀释。
其它有机肥和无机肥就不再赘述，以后有机会再做分享。
并注意施肥方法，薄施勤施是比较主要的方法，其次是根施、穴施、叶施、喷施。
之所以许多人在养花过程中，本来原先长势良好，在自己的“精心养护”下日渐式微，风光不再！其原因是没有充分理解园林植物生长过程中，栽培花草各自生长对于生态因子所需的必要条件。熟悉这些知识结构，相信你成为养花能手指日可待！
不同植物所需要的生长温度也是不尽相同的。植物种植学对于温度的说法统称为三个基点：最适，最低，最高。当植物生长发育环境，温度小于或大于最低和最高温度时，植物就会停止生长或枯萎。
第一温度，原产于热带地区的植物，一般在＞18℃以后开始生长。如槟榔、椰子等。
第二温度，原产于亚热带地区植物，一般在＞15℃或16℃开始生长。如香樟、小叶榕、竹类等。
第三温度，原产于暖温带植物，一般＞10℃开始生长。如桃、紫叶李等。
第四温度，原产于温带地区植物，一般＞5℃开始生长。如紫杉、白桦等。
第五温度，低于5℃地区，一般属于偏寒带地区了。平时所说耐寒植物，是指耐寒极限在-35℃内，超越这个极限基本就是冰川了！
可利用控制温度，人为延长或抑制，推迟或提前花期，甚至通过控温，调节花色或叶色。
园林植物分布不同，所在地区的植物“南树北移”或者“北树南移”，就得考虑利用温棚驯化过冬或者过夏。未经驯化成熟的植物是不利于成活率的！
所以，需要根据植物习性，耐寒、耐旱、喜温等特点进行植物养护，有利生长。
光照强度对于植物生长是有比较显著的区别和影响。
在阳光充足条件下生长良好，能够更好地促进光合作用。如松、杉、柳、银杏、银桦等观花苗木。
阳性植物特点是：叶色普遍较淡，开花结实都比较可观，生长速度较快。
也有耐半荫，需要在适度荫蔽条件下才能生长良好，反之更为不利。如红豆杉、、云杉、八角金盘、八仙花、金银木等。
阴性植物特点是：枝叶浓密，透光度小，整枝不良，树皮较薄，叶色较深，生长速度缓慢。
除以上两个情况外，和阳光有关又分为长日照植物，日照时间＞12小时。如荷花、睡莲、樱花、牡丹、剑兰、郁金香、矮牵牛等。
短日照植物。日照时间8～12小时，如菊花、波斯菊、牵牛花、蒲公英、大丽花、一品红等。
中日照植物。对日照要求不严，如月季、天竺葵、马蹄莲等。
根据植物生长习性对于水分的不同要求，又分类为以下类型：
耐旱性强，能缓释空气和土壤在较长时期的干燥，而能够继续成活的植物。这类植物普遍植株矮小，根系发达，吸收能力强，叶厚而肥，有的退化为针状，具有角质层或绒毛等特征。
如仙人掌类、棕榈、旱柳、龙柏、紫薇、侧柏、腊梅、沙棘、柽柳、毛白杨、榆叶梅、夹竹桃等。
这类植物根系不发达，抗旱能力弱，必须生长在比较潮湿环境，或雨量较为丰富地区。
如水松、水杉、池杉、落羽杉、水仙、毛茛、枫杨、虎耳草等。
介于旱生与湿生植物之间，大多数都是此类植物。
水生类植物的根系全部没于水下，又可分类为：
A、挺水植物。如荷花、千屈菜等。
B、浮水植物。如王莲、凤眼莲等。
C、沉水植物。如黑藻、金鱼藻等。
土壤是植物生长的基质条件，土壤状况，酸碱度，空隙比等都是对植物生长有着较大影响。
A、PH值6.0～7.5之间的为中性土壤，这不仅是植物生长的需要，也是人类身体保持健康的一个重要指标。能够适应这类土壤的植物，如梧桐、枫杨、杨树、柳树等。
B、PH值＜6.5的为酸性土壤。能够适应这类土壤的植物，如红松、杜鹃、山茶、栀子、马尾松等。
C、PH＞7.5～8.5之间的为碱性土壤。能够适应这类土壤的植物，如柏科类、棕竹、南天竹、乌桕等。
D、PH＞8.5的为强盐碱土壤，主要分布在山东环海一带等地区。能够适应这类土壤的植物，如柽柳、胡杨、沙棘、杠柳、沙拐枣等。
土壤结构有许多种，但适合植物生长的土壤，是团粒体结构。比较疏松透气，持肥持水能力也较为中性。
团粒体结构的土壤，在园林植物种植中，大面积种植往往使用比较肥厚的田园表土，或者小面积种植使用蛭石土，泥炭土，沙质土，含有有机质的改良土壤，对于植物生长条件颇为有利。
土壤的空气因子在吸收二氧化碳方面，土壤的空隙比发挥着比较巨大的作用。
如果透气不能或者较弱，植物根系不能吸收二氧化碳，也就谈不上改善环境，调节气候。
因为植物在缺水或者根系缺少透气的时候，是不能促使植株体内新陈代谢，或者新陈代谢功能减弱，甚至死亡。
植物新陈代谢功能，就是对于植物根系吸收水分，通过光合作用引起水分蒸腾，解除植物体内日益增高的热量，从而调节局部小气候，湿润空气，这也是为什么许多人，想要有一个私家庭院，种植绿化带来的实际根本效果。这一点我在微头条有详细描述。
并进一步通过根系吸收二氧化碳在新陈代谢过程中转换呼出氧气，分泌杀菌素。
开花结果是植物的生理本能，而改善温室效应，与建设有利和长期的生态环境保护，才是国家倡导，大势所趋！
养花过程养好植物养好花，如果能够把这些养护技术，发挥到你的园林植物养花过程或者工作中，不仅陶冶情操、修身养性、锤炼意志，还能创收，有利环境。再把这些快乐时光和心得，加以分享，帮助更多的爱花人士，走出养花养护困境，是件利己和利他人的事情！
